「理論的素養は党員幹部の総合的素養の核心であり、理論面での成熟は政治面での成熟の基盤であり、政治面での揺るぎない姿勢は理論面での明確さに由来する。」現在、全党は習近平新時代の中国特色社会主义思想を学び実践するためのテーマ教育を展開しています。党員幹部にとって、優れた学風を広め、理論的武装を着実に進めることが、党性修養の基本的な要請であると同時に、果たさなければならない政治的責任でもあります。
同方法律事務所は、微党課の形式を通じて全弁護士に学習の場を提供し、全弁護士の思想政治的素養と学習探求精神を高め、教育の持続可能なメカニズムを確立することで、自己教育・自己向上の新たなプラットフォームを構築しています。
文化で国を興す
運興すれば、文化が強まり民族も強くなる。
習近平の文化思想は、新時代における新たな文化的使命を明確に示しています。
新たな出発点において、文化の繁栄を引き続き推進し、文化強国を築き、中華民族の現代文明を建設していきます。
壮大な青写真を鼓舞する
舞い踊る心、使命と任務が人々を奮い立たせる。
新たな文化的使命をよりよく果たすには、若者の力が必要であり、若者の積極性、主体性、創造性を存分に発揮することが求められます。
新時代・新たな歩みを踏み出すにあたり、大学は習近平文化思想を深く学び実践し、文化の自立を堅持し、文化への自信を固め、文化の自強を実現するよう力を注ぐ必要があります。これにより、現代の大学生を、新たな文化的使命をよりよく担う時代の新人として育成し、強国建設と民族復興の大任を果たす中核となる人材になるよう努めていきます。
文化の自立を堅持すること。習近平総書記は次のように指摘しています。「いかなる文化もしっかりと立ち上がり、長く発展していくためには、牽引力、凝集力、形成力、放射力を備えなければなりません。そのためには、自らの主体性が不可欠です。」文化の自立を堅持するためには、絶え間なく文化の主体性を強化していかなければなりません。中国共産党は創立以来、マルクス主義の基本原理を中国の具体的な実情および中華の優れた伝統文化と結びつけ、中国人民を率いて中華の優れた伝統文化を創造的に転換・革新し、革命文化を継承し、社会主義先進文化を発展させてきました。また、人類のすべての優れた文明の成果を参考にして吸収し、私たちの文化の主体性を確立してきました。第18回党大会以降、習近平同志を主な代表とする中国共産党員たちは、習近平新時代の中国特色社会主义思想を創始しました。これはまさにこの文化の主体性を最も力強く体現したものです。現代の若者が文化の主体性を堅持する姿勢は、青年世代の精神的風貌を示しており、新たな文化使命を果たすにあたっての自信と根拠を左右します。強国建設と民族復興という新たな道程において、よりよく新たな文化使命を担う時代の新人を育成するためには、青年学生に対して習近平新時代の中国特色社会主义思想を一貫して用いて心を固め、魂を鍛えるよう導かなければなりません。真剣に学び、真に理解し、真に信じ、真に活用することに努め、その内面化と転化を深めるよう促さなければなりません。青年学生が習近平文化思想が文化の自立を堅持してきた歴史的自覚を深く認識し、自らの文化継承と発展における歴史的使命と時代的責任を十分に自覚できるよう導き、絶え間なく文化の主体性を強化し、精神的な独立と自主性を実現させることで、文化の繁栄を推進し、文化強国を築き、中華民族の現代文明を建設するために、若者たちの知恵と力を青春のうちに貢献していかなければなりません。
文化への自信を揺るぎなく持つ。習近平総書記は次のように指摘しています。「文化への自信とは、より基礎的で、より広範かつ深みのある自信であり、より根本的で、より深く、より持続的な力である。」文化への自信を揺るぎなく持つことは、国の運命の盛衰、文化の安全、民族精神の独立性にかかわる重大な問題です。中国特色社会主义の道への自信、理論への自信、制度への自信を揺るぎなく持つことは、結局のところ文化への自信を揺るぎなく持つことに他なりません。新時代に入って以来、習近平総書記はマルクス主義の中国化・時代化に関する歴史的経験を深く総括し、中華文明の発展の法則を深く把握した上で、「第二の結合」という重要な論断を提唱しました。これは、私たち党の歴史的自信と文化への自信が新たな高みに達したことを示しており、中華優秀な伝統文化を継承しつつ文化革新を推進する当党の自覚が新たな高みに達したことを表しています。歴史と現実の両面から明らかになったように、マルクス主義の基本原理と中華優秀な伝統文化を結合し続けることは、文化建設の原動力を引き出し、文化の発展方向を確固とし、文化の繁栄を促進することに役立ちます。今日の時代、若者たちは情報が急速に更新されるビッグデータ時代に生き、文化が一層多様化する現実的環境に直面しています。このため、大学はこれまで以上に学校の主体的役割を重視し、学生たちが文化への自信を揺るぎなく持てるよう導くことが求められています。強国建設と民族復興という新たな歩みにおいて、大学は文化教育課程体系を不断に充実させ、教員の授業品質を向上させ、教育内容を革新し、学生たちの学習意欲を高める必要があります。特に大学の思想政治教育課程は、徳を育て人を立てる鍵となる課程としてその役割を十分に果たさなければなりません。党の理論革新の最新成果をしっかりと伝え、党史、新中国史、改革開放史、社会主義発展史、中華民族発展史を丁寧に講義し、中国特色社会主义文化の歴史的背景と現実的役割を深く反映させることで、魂を鍛え人を育て、知性を啓発し、智慧を増やし、大学生の文化への自信を絶えず強化し、彼らが新たな文化使命をよりよく担えるよう促していく必要があります。
文化の自立強化を実現する。習近平総書記は次のように指摘しています。「中国式現代化とは、物質的富の極大化と同時に、精神的富の極大化をも実現し、思想・文化において自信と自立を備えることである。」文化の自立強化は、中華民族の偉大な復興を実現する上で不可欠な要諦です。強国建設と民族復興という新たな道程において、私たちは現代化の物質的基盤を絶えず厚くし、人民の幸福な生活の物質的条件を着実に固めるとともに、文化の繁栄を力強く推進し、中華文明を継承し、物質的豊かさと人間の全面的発展を促進していかなければなりません。さらに、文化の自立強化の勢いを絶えず高め、根本を固めながら元気を取り戻し、正統を守りつつ革新を図ることで、中華文化に時代的な輝きを蘇らせ、改革・創新を通じて活力を引き出し、人民の精神的文化的ニーズを満たし、中華民族の偉大な復興を実現するための精神的力を絶えず強化していかなければなりません。未来に向けて、大学は「徳を立て人を育てる」という根本的な任務をしっかりと果たし、イデオロギー分野におけるマルクス主義の指導的地位を堅持する基本制度を堅持し、社会主義核心価値観をリードとして、習近平文化思想を青年学生の育成全過程および各側面に貫徹させ、彼らが中華民族の偉大な歴史的実践および現代の実践に根ざし、新時代の中国文化の繁栄と隆盛を通じて人類文明の発展と進歩に若者の活力を注ぎ込むよう導いていかなければなりません。大学教員は教育者精神を大いに広め、文化によって人を育て、文化を通じて人を育む姿勢を堅持し、文化的浸潤、感化、陶冶を重視しながら、民族復興の大任を担う時代の新人を育成していかなければなりません。多くの教員は自覚的にマルクス主義の世界観、人生観、価値観を知識の授業に融合させ、知識の伝播、能力の伝達、文化の継承を通じて、青年学生がより積極的かつ主体的に人類が築いてきた優れた文明成果を学び、参考にし、各自の分野において文化の自立強化を実現する能力を絶えず高められるよう教育・指導していかなければなりません。そして、社会主義文化強国建設を推進する上で積極的な貢献をしていかなければなりません。
前回：
同方学堂マイクロ党課・第253回：新時代、新たな歩みにおいて、わが党がなぜ自己革命を遂行する必要があるのか
次へ：
同方学堂マイクロ党課・第250回：常に高い政治的敏感性を維持すること
