同方学堂マイクロ党課・第247回：良質な文風を積極的に奨励する
党課学習
2024-03-26
優れた文風を積極的に奨励する
歴史を学び理を明らかにし、歴史を学んで信頼を深め、歴史を学んで徳を尊び、歴史を学んで実践に努める。「二つの百年」の歴史的交差点に立つ私たちにとって、過去の奮闘の道を振り返り、未来への力強い歩みを展望するのです。
同方法律事務所は、微党課の形式を通じて全弁護士に学習の場を提供し、全弁護士の思想政治的素養と学習探求精神を高め、教育の持続可能なメカニズムを確立することで、自己教育・自己向上の新たなプラットフォームを構築しています。
今期の講師
先般、『中共中央弁公庁による習近平新時代の中国特色社会主义思想に関する学習・実践教育活動の成果をさらに強化・拡大するための意見』は、明確に次のように求めています。 「学びを通じて風紀を正し、全党が自己革命の精神をもって党風に関する深刻な問題を解決するよう推進する。」文風は、マルクス主義政党の作風の重要な構成要素であり、党の作風の良し悪しを反映し、党のイメージにかかわり、事業の成否にも影響を及ぼす。党風を改善するには、まず文風を改善しなければならない。第18回党大会以降、習近平同志を核心とする党中央は、文風の改善を作風建設の重要な内容の一つと位置づけている。不良な文風を大々的に是正し、良好な文風を積極的に奨励することは、新たな情勢下で党の作風建設を強化・改善する上で極めて重要な意義を持つ。
我们党历来十分重视文风问题。毛泽东同志在革命战争年代就提出，“学风和文风也都是党的作风，都是党风”。邓小平同志指出，端正党风，要从端正学风做起；端正学风，要从端正文风做起。江泽民同志在党的作风建设上明确提出了“八个坚持、八个反对”的要求，一再强调要纠正不良文风。胡锦涛同志强调在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，要“改进学风和文风，精简会议和文件”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视文风问题，号召全党同志“努力改进学风、文风、会风”。
党の歴史的経験が示す通り、文風が正しくないことは極めて有害です。「文は道を貫く器なり。」内容面から見ると、不良な文風とは、実際の問題に触れず、新しい見解を示さず、空虚で中身のないものとなります。また、民衆の関心に応えず、新たな方法を提示せず、口先だけの言葉が続くものです。表現形式の面では、「千篇一律」の文風が目立ち、選別せずに「文書化」された言葉を頻繁に用いたり、内輪だけで「文を作り上げ」たり、流行りの言葉を無理に編み出したりする傾向があります。不良な文風を克服し、良質な文風を積極的に奨励することで、多大な時間と労力を節約でき、真摯な実践を促進し、統治の効果を高めることができます。さらに、幹部と民衆の関係を一層緊密にし、党の理論、路線、方針および政策が民衆の間で魅力的で感動を与え、親しみやすいものとなるのです。
悪質な文風が生じる根源を深く掘り下げると、その背後には官僚主義と形式主義が潜んでいることが分かります。悪質な文風は、党員としての修養が十分でないことを示す一つの現れです。「一心不乱に人民のために奉仕する」という党の根本的宗旨を忘却し、民衆の意見を十分に聞き入れた上で頭を働かせ、問題を考えるのではなく、民衆から離れて官僚的な文章を書き慣れるようになると、机の上で空想的に観点を当てはめたり事例を捏造したりするようになり、当然のことながら地に足の着いた良文を書くことはできなくなります。良文とは心から「流れ出る」ものであり、「千山万水を歩き回り、千言万語を尽くし、千方百计を尽くし、千辛万苦を経験してこそ」初めて、痛点を突き、人の心に直接届く文章を書くことができるのです。文風の良し悪しはまた、個人の素養や教養とも密接に関連しています。頭の中に何も蓄えていなければ、腹の中にも墨汁をため込んでいなければ、書くものはどうしても乾燥して退屈で空虚なものになってしまいます。こうした現象の背後にある根本的な原因は、学びが追いついておらず、能力を十分に鍛えられていないことによる「能力不安」なのです。
文風を改善するには、「短く、実りがあり、新しさのある」良文を多く書くことが重要です。「短く」とは、簡潔で凝縮され、直截的であること。余計な言葉を省き、要点を明確に伝え、主張が鮮明で重点が際立つことです。「実りがある」とは、現実に即した話をするだけで、現実からかけ離れた話をしないこと。役立つ話をするだけで、空虚な言葉を並べないことを意味します。自分の思考を反映した話をするだけで、教科書どおりの受け売りをしないこと。心から感じたことを述べるだけで、無病息災の嘆きを繰り返さないこと。平易で分かりやすい言葉を使うことで、深遠な理論を素朴な表現で説明すること。心から感じて発言し、真情がこもっていること。「新しさ」とは、思想が深く、斬新なアイデアに富んでいることです。ここでいう「新しさ」とは、法則を探求し真理を認識する上で新たな発見をした話だけでなく、中央の精神や上級機関の要求を自らの地域・部門・単位の実情と結びつけ、問題解決において新しい理念、新しい考え方、新しい取り組みを打ち出した話も含まれます。また、視点が新しく、資料が新しく、言語表現が新しい話だけでなく、個性豊かで特色あふれ、生き生きとした話も含みます。
文風の改善には、複数の手段を併用し、根本的な解決と表面的な対策を両立させる必要があります。第一に、各級の指導幹部が率先して行動することが、文風改善の鍵となります。実践が示す通り、指導者が率先して短く、真実を語り、新しい言葉を用いることで、自ら模範を示してこそ、良好な文風を育むことができます。したがって、文風改善はまず各級の指導機関および指導幹部から着手しなければなりません。第二に、よい学風はよい文風の重要な前提です。「杯に水を注ぐ者は、必ず心に川を湛えている」のです。一人ひとりが理論的素養をしっかり身につけ、知識を豊富に蓄えてこそ、厚みのある蓄積から一気に発揮でき、文思が泉のように湧き出し、筆が神のごとく冴えるようになります。第十八回党大会以降、習近平総書記はたびたび学習の強化を強調し、「常に学び、学び続け、実践し、実践し続けよ」と全党に呼びかけました。また、理論学習については「深く、実際的に、心に届くように進め、自分自身をも、職責をも、仕事そのものをも取り入れて、学び・考え・用いるを貫徹し、知・信・行を統一せよ」と強調しています。第三に、調査研究は良好な文風を磨く上で最も重要な环节です。現実をしっかりと把握してこそ、真の洞察を得ることができます。指導幹部は役所から出て、現場へ身を投じ、柔軟に「望聞問切」を駆使して民衆の声を深く理解し、一次資料を十分に収集する必要があります。こうすることで、思想と文章が時代の要請を反映し、現実に即したものとなるのです。第四に、党性の涵養は良好な文風を育むための思想的基盤です。自らの徳行が高まり、清廉潔白でなければ、言行一致、表裏一体を保つことはできません。そうして初めて、文章がその人の人柄を生き生きと映し出すことができるのです。例えば、ある文章では問題点について一切触れず、成果ばかりを長々と述べ、場合によっては恣意的に過大評価することさえありますが、これはまさに態度が正しくない誇張主義の表れです。文風を改善するには、党性の涵養を高めることが不可欠です。筆を取る前に「なぜ書くのか、誰のために書くのか」を明確に考え抜いてこそ、筆を運ぶ際に「何を書くのか、どのように書くのか」を適切に実行できるのです。
習近平総書記は、「作風を転換し文風を改め、身を低くし心を落ち着かせ、実情をよく察し、真実を正直に語り、真情を込めて取り組むことで、思想性があり、温かみがあり、質の高い作品を次々と生み出していく必要がある」と強調しました。私たちは、文風の改善が決して「一時的な流行」でもなければ、楽にできるものでもないことをはっきりと自覚しなければなりません。むしろ、これは内側へ向けて刃を向けた党性の鍛錬なのです。各党員・幹部が自発的に行動を一つにまとめ、強い清流を形成してこそ、真実を追求し実務的で清新かつ素朴な文風が広く定着するのです。
出典｜人民網 党史学習教育公式サイト
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過去の回を振り返る：
同方学堂マイクロ党課・第246回：若手幹部は自ら進んで責任を果たし、不断の奮闘を続ける者となるべきです。
同方学堂マイクロ党課・第245回：若手幹部は自ら率先して党に忠実で正直な模範的実践者となるべきです。
同方学堂マイクロ党課・第244回：「常に心配せずにはいられない」だけでなく、「何事も心に余裕を持って臨む」ことも大切です。
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